www.welovetutoring.net - วีเลิฟติวเตอร์ริ่ง

การเตรียมความพร้อมเด็กก่อนเข้าโรงเรียน

การประเมินความพร้อมในการไปโรงเรียนควรประเมินความพร้อมของเด็ก ความพร้อมของโรงเรียน ความพร้อมของครอบครัวและสังคมไปพร้อมๆ กันอย่างเป็นองค์รวม ไม่ควรใช้วิธีตั้งเกณฑ์เพื่อที่จะคัดเด็กที่ไม่เข้าเกณฑ์ออก ควรจะเปิดโอกาสให้เด็กทุกคนได้รับการศึกษาหากเด็กคนใดมีจุดอ่อนที่ใดให้ จัดการศึกษาให้เหมาะกับพัฒนาการของเด็กแต่ละคน ปัจจุบันความรู้เกี่ยวกับพัฒนาการของสมองใหม่ให้ความสำคัญต่อการเรียนรู้ใน ช่วงปฐมวัยอย่างมาก การเรียนรู้มิได้เริ่มต้นเมื่อก้าวเข้าสู่โรงเรียนเท่านั้นสามารถเริ่มได้ ตั้งแต่เกิด นอกจากนั้นการใช้แบบทดสอบความพร้อมการเข้าโรงเรียน ปัจจุบันเชื่อว่าไม่เหมาะสมนักเนื่องจากเหตุผลดังกล่าวข้างต้น


มีคำกล่าวว่า "เด็กทุกคนควรจะเข้าโรงเรียนเมื่อพร้อม" ซึ่งความพร้อมที่ควรประเมินประกอบด้วย 3 ด้านหลักดังนี้

1. ประเมินความพร้อมของเด็ก ดังนี้-สุขภาพร่างกายที่แข็งแรงและสมบูรณ์ การเจริญเติบโต พัฒนาการ
             -พัฒนาการทางอารมณ์และสังคม รวมถึงการรู้จักรอคอย การมีปฏิสัมพันธ์ ความสามารถที่จะแสดงความต้องการและอารมณ์ของตน
             -ความอยากที่จะเรียนรู้อยากรู้อยากเห็นพื้นอารมณ์ วัฒนธรรม
             -พัฒนาการทางภาษา ทักษะการฟังเข้าใจคำสั่ง การพูด การใช้คำศัพท์  การวาดรูป
             -ความรู้และทักษะทางสติปัญญาตามวัย
             -เด็กสามารถช่วยตัวเอง เช่น สวมเสื้อผ้า ขับถ่ายและทำความสะอาดด้วยตัวเอง ล้างมือ รับประทานอาหารเองได้
             -เด็กสามารถปฏิบัติตามคำสั่งได้และรู้จักแบ่งปันให้แก่เด็กคนอื่น
             -เด็กสามารถทำงานคนเดียวได้บ้าง-เด็กสามารถเล่นเป็นกลุ่มกับเด็กอื่น
             -เด็กสามารถทนต่อความเครียดและความล้มเหลวได้บ้าง
             -เด็กสามารถปฏิบัติตามคำแนะนำของผู้ใหญ่
             -เด็กที่สามารถสื่อสารได้ดีเมื่อเรียนหนังสือจะมีความเครียดน้อย เนื่องจากสามารถเข้าใจบทเรียนและสามารถเข้ากับเพื่อน ดังนั้นหากเด็กมีการพัฒนาเรื่องภาษาและการเข้าสังคมที่เหมาะสมในชั้นอนุบาล จะทำให้เด็กมีความมั่นใจและสามารถปรับตัวได้ง่าย

2. ประเมินความพร้อมของโรงเรียนดังนี้-ศักยภาพในการเชื่อมโยงการส่งผ่านระหว่างบ้านสู่โรงเรียน และเชื่อมประสานทางวัฒนธรรม
             -ความสามารถในการเชื่อมประสานโปรแกรมการศึกษาในแต่ละช่วง
             -สามารถนำเสนอจุดแข็งของครูผู้สอนได้-มีความรับผิดและรับชอบต่อผลที่เกิดขึ้น

3. ประเมินความพร้อมของครอบครัวดังนี้
             -แม่ควรได้รับการดูแลก่อนตั้งครรภ์ระหว่างฝากครรภ์ และเด็กควรได้รับการดูดกควรไดรบการดูแลทางสุขภาพอย่างเหมาะสมตลอดจนโภชนาการ กิจกรรมต่างๆ ในชีวิตประจำวัน จะส่งผลให้เด็กมีความถึงพร้อมทั้งร่างกายและจิตใจ
             -เด็กควรได้รับการดูแลในช่วงก่อนเข้าโรงเรียนอย่างเหมาะสม
             -ผู้ปกครองควรเป็นครูคนแรกของเด็กดูแลและอุทิศตัว อบรมเด็กอย่างเหมาะสม และควรได้รับการส่งเสริม   จากฝ่ายการศึกษาในการให้ความรู้ควบคู่กันไป

ความต้องการพื้นฐานสำหรับเตรียม ความพร้อมในการเข้าโรงเรียนของเด็ก ตามหลักสากล มีดังนี้

             1. เด็กต้องการการดูแลทางโภชนาการที่เหมาะสม ความมั่นคงทางเศรษฐานะที่จะดูแล ปัจจัย 4 ที่เป็นพื้นฐานที่เพียงพอไม่ว่าจะเป็นยา เครื่องนุ่งห่ม อาหาร และที่อยู่อาศัย
             2. เด็กควรได้รับการดูแลแบบมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีเริ่มตั้งแต่ในครอบครัวและในสังคมโดยรอบรวมถึงความสัมพันธ์กับกลุ่มเพื่อน
             3.เด็กควรได้รับโอกาสพัฒนาทักษะส่วนตัวอย่างเต็มศักยภาพ และหากมีความเบี่ยงเบนทางพัฒนาการและพฤติกรรมควรได้รับการแก้ไขตั้งแต่แรก เริ่ม
             4.เด็กควรได้รับการปกป้องจากการถูกทำร้าย ถูกทอดทิ้ง และการแบ่งแยกชนชาติและสีผิว
             5. เด็กควรมีสิทธิได้รับการปกป้องและเยียวยาจากความรุนแรงและความไม่เหมาะสมจากสิ่งแวดล้อมในทุกรูปแบบ

ที่มา สสส

สอนพิเศษตามบ้าน